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教學實踐

教育科學學院心理學專業實踐整體方案

時間:2015-06-30 15:44:35 點擊:

心理學專業見、實習是我院心理學專業教學計劃的重要組成部分,是加強理論聯系實際能力的重要方式,也是全面檢查和進一步提高本專業教育質量的重要途徑。為實現實踐教學要求,依據本教學計劃地安排,特制訂心理學專業學生專業見、實習實踐計劃。
一、基本思路
      實踐教學的指導思想:以“分階段不斷線,先單項后綜合,理論與實踐和諧發展”實施實踐教學為核心,堅持與實踐基地實行“資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展”,建立教師發展學校與教育臨床站,促進基地學校教育教學發展,教師專業發展。
1、加大見習與實習的比重,從二年級開始貫穿三年,不間斷地全程參與心理咨詢和教育教學實踐活動。
2、擴充心理咨詢和教育教學實習與見習的功能,提升實習見習的教育研究和社會服務、文化功能。
3、與部分教育理論和實踐類課程結合。比如:發展心理學、咨詢心理學、臨床心理學、教育心理學、教育學、班級管理、心理學研究方法等課程。
4、建立教師發展學校與教育臨床站,促進基地學校教育教學發展,教師專業發展。
二、總體規劃
實踐教學貫穿二到四年級,采用集中、分散和講座形式。具體劃分為:
1、第一、二次專業實踐以見習形式開展,時間為二年級,每學年見習一周,主題:“邁進特殊環境,研究心理個案”
2、第三、四次專業實踐以見習形式開展,時間為三年級,每學期分散見習共計10周,主題:“進入中小學校園,觀察咨詢、教學”
三、具體目標和組織安排:
按心理學專業實踐改革整體方案,形式:采取集中、分散見習和開講座方式。
一)、心理學第一、二次專業實踐以見習形式開展,時間為二年級,每學年見習一周,主題:“邁進特殊環境,研究心理個案”
1、見習目的
1)初步體悟各類特殊人群的行為表現、個性特征,使見習生受到深刻的專業思想教育,認識心理學工作者所應擔負的光榮而重大的任務,進一步強化專業思想。 
2)通過見習了解心理咨詢及其應用的各個環節,使見習生在咨詢程序、技巧、應用分類及注意問題等方面得到深刻的感性認識。并進一步理解心理學理論和心理咨詢的技術,培養從事心理咨詢工作的能力。
3)通過見習,使見習生樹立心理學專業工作者的職業道德,通過觀察和學習一線心理咨詢人員的崇高思想和先進經驗,增強心理咨詢工作職責感,掌握實際操作的程序和注意事項,為獨立工作奠定基礎。
2、見習內容:
1)根據單位性質的不同,從事人事心理、人力資源培訓、心理咨詢、臨床心理、管理心理等方面有關心理學應用的見習。
 2)有條件的單位可以從事有關心理測量、人力資源測評等與心理測評有關的專業見習活動;
3)了解服刑人員、未成年犯等群體中。不同群體的心理特征,了解在這些群體中如何開展心理咨詢、心理矯正等工作。
4)參觀特殊學校,了解特殊學校學生的感知覺、注意、記憶、思維、言語、情感、意志、個性等特點。
5)參觀精神病院,聽主治醫生介紹精神病人情況、種類、治療效果,在允許的情況下,觀摩醫生查房、和病人交流等。
6)觀察和了解各類群體心理特點和行為特點,為畢業論文寫作收集一定的材料
7)講座:請我院的客座教師為學生開2-3場講座。主題:班級管理模式和方法。
3、見習作業:
1)撰寫“見習觀察日記”。
2)撰寫個案分析一篇(內容:見習單位個別心理案例分析)。
3)見習結束后一周內,以小組為單位組織一次討論,圍繞見習目的、見習內容、見習作業等為主題,特別是對見習工作安排的利與弊和還需改進等問題和建議,小組長負責記錄,記錄結果經帶隊老師審閱后交師范技能訓練教研室。
二)、心理學第三、四次專業實踐以分散形式開展,時間為三年級,每學年分散見習共計10周,主題:“進入中學校園,觀察咨詢教學”
1、見習目的
1)通過參觀、學習和實踐,使見習生受到深刻的專業思想教育,增加對教育情景性的感受,進一步加深職業情感,明晰職業責任。認識心理學工作者所應擔負的光榮而重大的任務,進一步強化專業思想。
2)加深了解心理咨詢及其應用的各個環節,使見習生在咨詢程序、技巧、應用分類及注意問題等方面得到深刻的感性認識。并進一步理解心理學理論和心理咨詢的技術,培養從事心理咨詢工作的能力。
3)通過專業見習,了解、熟悉我市中學心理健康教育和心理咨詢開展的情況。
4)通過專業見習,了解我市中小學生心理健康狀況以及存在的主要心理問題。
5)了解基礎教育改革中課堂教學的新模式和新方法,能用一定的教育理論對課例進行分析和評價。
6)仔細觀察和領悟教師有針對性的課堂管理方式和特點。
2、見習的任務
1)聽課不少于2節:按中學心理學老師上課具體時間表,在見習期間觀摩心理學老師教學,觀察教師教學行為,包括主教行為、教輔行為、管理行為。
2)研究教案:了解教案書寫格式與要求。
3)訪談活動:請教開課教師介紹一般上課的要求,并進行說課。
4)組織或參與見習學校心理健康教育活動與心理咨詢,協助見習學校做好心理健康教育的宣傳工作,并做好有關記錄。
5)進一步仔細觀察課堂內外學生的心理特點、行為表現和語言表現,仔細觀察和領悟教師有針對性的課堂管理方式和特點。
6)講座:請我院的客座教師為學生開2-3場講座。講座內容圍繞以下方向:
A、目前中小學生常見的心理問題和表現。
B、怎樣分析和把握教材。
C、怎樣針對學生實際情況展開備課活動和設計。
        D、各學科課程改革的形勢和對于各學科教師的素質要求。
3、見習作業:
1)聽課記錄與課堂教學評析不少于2份。
2)撰寫“見習觀察日記”。
3)教師教學行為觀察報告(總結性的報告或單方面研究報告)。
4)見習小論文一篇:(內容可選:談談對一節好課的認識、心理咨詢技巧、心理咨詢個案分析、 新時期的教師、新時期的班主任、新時期的教師和學生等)。
5)見習結束后一周內,以小組為單位組織一次討論,圍繞見習目的、見習內容、見習作業等為主題,特別是對見習工作安排的利與弊和還需改進等問題和建議,小組長負責記錄,記錄結果經帶隊老師審閱后交師范技能訓練教研室。
三、專業實踐的領導和指導工作
專 業實踐由分管院長直接領導。指導小組由師能教研室全體老師,客座教師、教學法老師組成,具體指導專業實踐大綱和計劃的制定,指導專業實踐過程、評價和總 結??妥處煋螏煼渡媛殞煵⒅笇б娏?。帶隊教師具體負責組織、啟動和落實見習的各項工作,組織見習評價和總結工作,處理各類突發事件。
四、專業實踐的紀律要求
1、遵守見習單位的各項規章制度。
2、服從領導,虛心接受指導教師的指導。
3、以教師、工作人員的要求規范自己的言行舉止。
4、未經見習單位的同意,不得組織各項課外活動。
5、按期按質完成見習的各項任務與要求。
6、見習過程中要注意安全。
五、專業實踐成績的評定
1、專業實踐考核的內容,專業實踐考核得主要包括:見習期間的表現情況、聽課記錄、見習報告、見習作業、聽講座的心得體會等內容。
2、專業實踐考核按百分制記錄成績。
3、專業實踐成績的評定,按見習形式根據學生的出勤情況、見習態度、見習效果及見習任務完成情況,全面客觀的進行見習教育綜合評定。
4、由見習領導小組審核評定見習綜合成績。
5、見習成績評定不及格者,不得參加教育實習。
                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 


附1   
心理學專業實踐時間安排
1、09本學年的第五周到第十四周(9月25日-12月2日),按見習學校心理咨詢活動時間參與心理咨詢活動,按中學心理學老師上課具體時間表,在見習期間觀摩心理學老師教學。
心理咨詢活動時間:由帶隊老師具體聯系時間.
每小組見習2個星期
第一組:東山中學
帶隊教師: 李運華(13411231788)、
組長:馮旺華   聯系電話:13750565093
組長:夢安
第一組:袁夢安、陳煒、陳偉斌、吳毓清、陳海鴛
第二組:容韻雅、張玉冰、李曉媚、鐘建梅、許可期
第三組:周楚君、李國幗、黃曉珠、蔡歷謙、黃沛儀
第四組:劉婷、許曉敏、勞煒玲、楊維豪、許鴻禧
第五組:董雅琦、黃曉媚、黃媛媛、李文杰、姚文斌
第二組:高級中學
帶隊教師:陳幼祥(13923039838)
組長:黃紫萍
第一組:黃紫萍、李秋瓊、劉燕純、陳翠苗、洪金祥
第二組:薛妙瑩、李達方、何文嘉、方陽陽、鐘王平
第三組:李燁、鐘運楊、洪淑敏、黃曉瑩、陳田英
第四組:歐永杰、饒榮丹、彭捷瑤、陳文哲、郭智勇
第五組:魏銀珊、熊潔文,潘海連、劉冬婷、林瑞興

2、10級本學年第8周(10月17日--10月21日時間如有變動另行通知為準)到特殊學校、第三監獄、勞教所、嘉康醫院見習。要按具體聯系情況,有可能盡量按第一方案)
第一方案
第一組:特殊學校
帶對老師:李運華(13411231788)
組  長:王偉
組  員:王偉,李健鵬,吳小妹,陳璐,李丹,郭永春,吳桂珍,王亞芹,黃油,麥嘉泉,邢澤濤。
第二組: 勞教所
帶對老師:何金宏(13823858566)
組  長:龔殷智
組  員:龔殷智,李欣,吳靜,鐘澤萍,張麗堅,鄭皓元,林思敏,張寶詢,余玉梅,陳大君,張怡春,李正廣。
第三組: 嘉康醫院
帶對老師:曾拓(13823880549)
組  長:曾佳靜
組  員:曾佳靜,嚴錫秋,董博文,王瑞星,劉洋,吳楠,何美綺,連凱鳴,尹偉鵬,鄭少波,孫子媛,陳彥霞。
第四組: 第三監獄
帶對老師:陳幼祥(13923039838)
組  長:張軍
組  員:張軍,龔美林,梁小妹,曾麗媛,林夢娜,陳曼燕,張雄燕,聶國香,黃菲菲,范文林,葉歡。
第二方案
第一組:特殊學校
帶對老師:李運華(13411231788)
組  長:王偉
組  員:王偉,李健鵬,吳小妹,陳璐,梁小妹,曾麗媛,李丹,郭永春,吳桂珍,王亞芹,張雄燕,聶國香,黃油,麥嘉泉,邢澤濤。
第二組: 勞教所或第三監獄
帶對老師:何金宏(13823858566)
組  長:龔殷智
組  員:龔殷智,李欣,吳靜,鐘澤萍,張麗堅,鄭皓元,林思敏,張寶詢,余玉梅,陳大君,張怡春,李正廣,黃菲菲,范文林,葉歡。
第三組: 嘉康醫院
帶對老師:曾拓(13823880549)
組  長:曾佳靜
組  員:曾佳靜,嚴錫秋,董博文,王瑞星,劉洋,吳楠,何美綺,連凱鳴,林夢娜,陳曼燕,尹偉鵬,鄭少波,孫子媛,陳彥霞,張軍,龔美林。

 


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